我国大学博雅教育的发展路径研究

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摘  要：博雅教育起源于古希腊时期，由亚里士多德提出，有“自由教育”的称谓。随着时代的发展与教育观念的更新，博雅教育思想不断得到拓展补充，学者对其思想内涵的理解也日益深刻。尤其是在高校教育中，博雅教育更利于学生情感教育目标实现，能有效促进学生发展，对我国大学教育事业改革起到了积极启示与促进作用。（剩余5805字）

试读结束

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