大语言模型支持下问题链驱动的个性化导学研究

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一、生成式人工智能赋能传统导学的机制转变

导学作为开展引领性学习的系统方案，是基于因果线索引导学习者主动探究、深人思考的知识建构过程，更是师生教学相长不断完善协作以制导的实践模式。在设计模式上，传统导学采用基于经验反馈和教材案例的导引设计，彰显的是一种主观认知导向的设计理念，总体呈现出导学对象泛化、导学过程模糊和导学反馈滞后等问题，容易造成导学活动中导学调整不及时、学习需求难满足的困境。（剩余13235字）

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