数智时代教育数字化转型实践路径与现实困境

——基于经合组织的国际经验剖析

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一、问题的提出

伴随新一轮科技革命和产业变革，以生成式人工智能、全息传感等为代表的新兴数字技术与教育场景深度融合，教育数字化转型成为人类共享教育数字红利、实现教育跨越式、高质量发展的重要路径。经合组织（OECD）作为重要国际组织，在积极推动国际教育交流与合作、促进全球教育治理的协同与发展等方面扮演着重要的角色。（剩余14278字）

试读结束

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