2014—2024年自定步调学习策略在多媒体学习领域中的应用系统综述

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[摘   要] 多媒体学习领域正从“以教为主”的优化设计研究转向“以学为主”的应用策略研究。研究旨在探讨自定步调学习策略在多媒体学习领域的应用特征与研究进展。研究围绕发文趋势与研究情境、理论框架与研究内容、研究设计与效果评价三个维度构建分析框架，并对国外28篇实证研究文献进行系统综述。（剩余21110字）

试读结束

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