智能时代数字教材编制的伦理风险及治理进路

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[摘   要] 在以人工智能、5G等新技术为核心支撑的智能时代，数字教材编制面临诸多不确定性与伦理风险，已成为当前影响数字教材建设的关键问题。研究从知识伦理、组织伦理、交互伦理、责任伦理四个方面，厘定智能时代数字教材编制应遵循的伦理尺度。然而，研究发现，智能时代的数字教材编制存在诱发知识侵权、组织编排系统性缺位、情境适应性欠缺、交互技术负面感知、交互信息处理不当以及循证审议责任机制欠缺等伦理风险。（剩余13091字）

试读结束

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