数字学习的知识转化中低韧性群体学业韧性与困惑感知研究

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[摘   要] 教育数字化时代学习方式和知识生产方式正在经历变革，深刻影响着隐性知识与显性知识的转化机制。数字学习中信息海量且组织方式复杂，“困惑感知”作为自我知识审视的起点，对学生的知识转化起到关键作用。“学业韧性”作为最核心的学习品质之一，是学生面对数字学习挑战时的适应力和修复力。（剩余16193字）

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