“生活即教育”理念下的幼儿园食育实施策略

—— 以“好看好玩好吃的秋天”为例

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“生活即教育”是我国著名教育家陶行知先生生活教育理论的核心，是指把生活本身当作一种教育来进行，生活中的一切事物都可以作为学习的对象，生活中的一切事物都可以教给我们知识。他曾经说过：“过什么生活便是受什么教育。”“生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”也就是说，“生活即教育”是自有人类社会就有的，有人类生活就有生活教育，并随着人类生活的变化而变化；它与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在生活中受教育，教育又在种种生活中进行的，是相互的关系；它也是一种终身教育，与人的一生共始终的教育。（剩余2043字）