走“浸”幼儿游戏，让师幼互动更“有力”

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“在幼儿园教育中，教师和幼儿的互动是主要的教育形式，贯穿于幼儿的整个幼儿园生活。”《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域师幼互动中提出教育建议：“主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的师生关系；多和孩子一起游戏、谈笑……”在游戏中，教师要聚焦“师幼互动”，和幼儿搭建心心交融的互动平台，共建和谐美好的教育生态。（剩余2053字）

试读结束

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