基于高职院校“双师”建设背景的“双减政策”创新思考

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“双减政策”的实施为中小学教育改革注入新鲜血液，面对机遇与挑战，中小学体育发展压力巨大。本研究提出利用高职院校“双师型”教师发展的相关政策，解决中小学课余体育师资力量不足等问题的建议。希望对中小学体育发展研究有所帮助，对高职院校体育类“双师型”教师的研究提供参考。

1 研究背景

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。（剩余5016字）

试读结束

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