高职学前教育专业体育核心素养现状及培养对策研究

随着我国职业教育改革的不断深化，越来越多的高职院校开始重视学生核心素养的培养。核心素养俨然成为了国内职业教育领域的热门讨论话题。其中体育核心素养是学生核心素养的重要组成部分，主要由学生的运动能力、健康行为和体育品德三大要素组成。培养高职学生的体育核心素养有助于学生独立运动能力和良好体育道德的发展。基于此，对当下部分高职院校学前教育专业体育核心素养培养状况进行研究、整理和分析，阐述了高职院校学前教育专业各类体育核心素养的培养现状，并针对现阶段高职学前教育专业体育核心素养培养存在的问题，从实施政策、体育环境、师资力量、课程设计等多个方面提出一些高职学前教育专业体育核心素养培养对策，用以提升高职学前教育专业学生的体育核心素养。（剩余4948字）