视频反馈教学法在初中体操教学中的应用研究

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体操运动涉及多种动作，且这些动作往往较为复杂;而在初中体操教学中，存在的难题是学生在学习动作时，虽然有教师的示范与指导，但在练习时无法观看到自身的动作过程，只能根据自己的理解和想象来感受，从而会造成对动作形象理解不准确的现象，导致学生所掌握的动作与标准动作间存在很大差异，影响了学生体操技术动作的学习进度和学习效果。（剩余4706字）

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