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当前时期,国家和政府针对大学阶段的教育重视程度不断提升,同时积极推出了相关的体育运动指导政策来规范和促进大学阶段的体育建设和发展。在进行大学阶段的体育教学过程中,应当明确认识到大学阶段体育课程教学的不同方式,融合大学体育课程的相关指导方式来展开有效的构建。同时,在进行大学阶段的课程教学过程中,还要把握大学体育自身的育人功能,下文主要结合大学体育课程育人功能的路径展开了研究和分析。(剩余5167字)
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大学体育课程育人功能的路径构建
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