在“五育并举”背景下,高职院校体育教学改革的探究

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《“健康中国2030”规划纲要》的出台中将学生体质增强、健康中国实现、体育教育改革融为一体,推动了我国大中小学体育教育的改革进度。现阶段,依托“五育并举”的理论概念实施体育教育改革已经成为我国体育教育高质量、高水准发展的重点。对于高职院校体育教学而言,“五育并举”要求将不同学科之间的潜在联系融合一起,落实到体育教育过程中,推动学生的“德智体美劳”全面综合发展。(剩余4845字)

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