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《“健康中国2030”规划纲要》的出台中将学生体质增强、健康中国实现、体育教育改革融为一体，推动了我国大中小学体育教育的改革进度。现阶段，依托“五育并举”的理论概念实施体育教育改革已经成为我国体育教育高质量、高水准发展的重点。对于高职院校体育教学而言，“五育并举”要求将不同学科之间的潜在联系融合一起，落实到体育教育过程中，推动学生的“德智体美劳”全面综合发展。（剩余4845字）
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在“五育并举”背景下，高职院校体育教学改革的探究
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