翻转课堂引入高校体育教学的价值及实施策略

翻转课堂是以互联网信息技术为支持，通过与传统课堂的交互设计而形成的新的教学模式，凭借独特的授课方式被教育界认可，已经在部分学科中开展了深入的实验性活动。从理论角度上讲，翻转课堂展现出良好发展的势头，而我国对于翻转课堂的研究缺乏系统性，对翻转课堂在高校教学中的实践表现进行研究，能够更好地解决教育实践的承接问题，如理论教学的开展渠道等;从实践角度上讲，研究翻转课堂以梳理体育教学实践与学生学习之间的关系，对体育课程教学和学生发展具有重要的探索意义。（剩余5097字）

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