学校武术文化教育缺失的场域理论解析
学校武术文化教育的缺失是我国社会各界关注的问题。学校存在武术文化教育内容载体缺失、文化教育方式异化、文化教育考评制度缺乏等的武术文化教育缺失。为了实现传统文化兴国，加强我国学校武术文化教育，运用场域理论，探讨了文化教育资本的缺失、重视西方文化轻视中国传统文化习惯和重视竞技轻视文化习惯的场域原因等。
2017年底，党中央和国务院为了实现传统文化兴国，颁布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，国策要求优秀传统文化要贯穿国民教育的始终。（剩余3885字）