“趣味游戏法”在中职学校体育教学中的运用探究

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中职学生在体育课程中部分呈现出较强的活力，部分却由于性格过于懒散而失去了运动的兴趣。中职学生处于成长的关键时期，适当地进行体育运动，有助于身体健康的发展，塑造强健的体魄，使自身茁壮地成长。但是，现阶段中职学生在体育课程的学习中存在着较多的问题，体育教师在具体教学中也缺乏教学的手段，影响了中职学生体育课程的有效学习。（剩余3856字）

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