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摘要:依托于问题的不同数学思维的展开与应用,是全面提升与开拓数学逻辑思维与能力的关键所在.基于一道高考解析几何模拟题中相关三角形面积的求解,借助平面解析几何与平面几何等不同数学思维视角进行“一题多解”,开拓解题思路,发散数学思维,有助于指导教师的教学与解题研究.
关键词:直线;抛物线;垂直;面积;射(剩余3368字)
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多思妙解:一道高三一模联调解析几何题的探究
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