“数形结合”思想在小学数学教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要："数形结合"，即数字与形状结合的思想，在小学数学教学具有举足轻重的作用。其强调基于可视化几何形状来理解和掌握数学概念，从根本上将数学学习变得直观和易于理解。对于小学生而言，此法更为受用，因为处于此年龄段，孩子们的抽象思维能力尚处于发展中，直观图形更易于理解与记忆。小学阶段，学生抽象思维能力还在发展中，因此，采用数形结合方法能极大帮助学生理解抽象数学概念，激发学生兴趣，提高其学习动力，使得学习过程逐渐生动与具象化起来。（剩余5202字）

试读结束

目录
monitor