基于核心素养的初中语文群文阅读教学策略研究

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摘 要：阅读是语文教育的核心环节，是提高学生语文素养的重要途径。然而，当前许多学生缺乏阅读兴趣，阅读能力普遍较弱，导致在语文学科中面临诸多困难。因此，如何有效提高学生的阅读能力，成为语文教育工作者关注的重要问题。群文阅读教学是一种基于核心素养开展的教学策略，能够全面提升学生的阅读能力、写作能力和口语表达能力。（剩余4937字）

试读结束

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