激发学习兴趣提高教学质量

——论小学语文课堂教学中学生学习主动性的培养

摘 要：《小学语文新课程标准》中明确指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”但是在现阶段的发展中，我国小学语文课堂教学中学生的主动性以及学生的学习兴趣并没有实现完全激发，在一定程度上影响了实际的教学质量的提升。

关键词：小学语文；学习兴趣；学习主动性；培养

【中图分类号】G623.2           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539（2023）05-0091-03

受到传统应试教育的影响，部分教师在进行教学工作开展中，并没有充分认识到学生学习主体的地位，导致教学工作的开展受到了一定程度的阻碍，对于学生的语文学习进行过多的干涉，学生语文学习的进度完全是按照小学语文教师自己的教学任务安排进行的。（剩余4508字）