作业治疗在重度孤独症儿童教育中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】 重度孤独症儿童需提高他们的日常生活自理能力、精细动作能力、社会交往能力等，从而能基本自理和适应校园生活环境。作业治疗契合重度孤独症儿童的教育教学需求和学习特点，可以使教学效果达到最优化。文章从基本概念、作业治疗实施准备、作业治疗教学策略三个方面对作业治疗进行阐述，以期丰富重度孤独症儿童的教育教学。（剩余3485字）

试读结束

目录
monitor