盲校社团课程促进视障学生发展的实践研究

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【摘 要】 盲校的课程设置需要充分满足视障学生的发展需求。安徽省合肥特殊教育中心通过开发以社团为组织，以活动为载体，与研究性学习、综合实践活动相结合的社团课程，帮助视障学生补偿视觉缺陷、开发多种潜能，实现更好的发展。

【关键词】 盲校；社团课程；课程开发

【中图分类号】 G761

《盲校义务教育课程设置实验方案》要求“既开设普通学校的一般性课程，也设置必要的特殊性课程”［1］。（剩余2081字）

试读结束

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