《聋校义务教育实验教科书·语文（六年级下册）》特点解读与教学建议

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【摘 要】 《聋校义务教育实验教科书·语文（六年级下册）》延续了六年级上册教科书的编写体例，又有不同于前册的编排特点，如重视体会课文思想感情的方法学习、深化学生思维能力的培养、强化习作和语言交往的应用性等。聋校语文教师在教学过程中，应注意把握以下三个方面：夯实基础，尊重差异；联系生活，强化运用；重视整合，灵活设计。（剩余4575字）

试读结束

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