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在传统的初中信息技术教学过程中,教师常采用灌输式的教学方式带领学生了解教材内容,偶尔向学生演示实际操作过程。而初中信息技术教材中的内容绝大部分以实际操作为主,需要学生在电脑上进行操作练习。因此,一些较为复杂的操作过程,单靠教师讲授,学生是难以理解的,呈现的教学效果也并不理想,甚至让学生产生抵触心理。(剩余1650字)
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智能教育下的初中信息技术教学探析
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