思做共融，让探究教学真实发生
——“磁体与磁场”教学与反思
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一、教学目标及重难点
通过活动，认识磁体和磁极，了解磁极间相互作用的规律；认识磁体周围的磁场分布情况；知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。
二、教学片段
1.创设情境，导入新课
师：同学们，你们喜欢魔术吗？
生（齐）：喜欢！
师：今天，老师要用这个灯泡给大家表演一个魔术。如果老师用一块毛巾与灯泡摩擦，猜猜看，灯泡能否被“擦亮”？
生（齐）：能！
师：请说出你的理由。（剩余3383字）
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