大观念视域下初中英语大单元整体教学设计

——以译林版《英语》七（上）Unit 5 Let's celebrate!为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要

大观念视域下的初中英语大单元整体教学，可以以新课标为依据，关联语篇主题意义，建构主题大观念；关联单元学习内容，建构语言大观念，促进主题大观念和语言大观念的有机融合，探索开展单元整体教学的有效途径，提高学生英语学科核心素养。

关键词

大观念  初中英语  大单元教学

王蔷教授指出：英语学科大观念是语言大观念和主题大观念的有机融合。（剩余3168字）

试读结束

目录
monitor