考场作文“岁月如歌——我们的初中生活”教学与反思

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【设计理念】

近年来，考场作文存在着文不对题、虚情假意、无病呻吟、立意不高等弊病。中考前，“岁月如歌——我们的初中生活”这道考场作文题的写作质量再一次引发了笔者对这些问题的担忧。有鉴于此，笔者设计了这节写作指导课。首先，引入“微点升格”的理念，确定“审题”“谋篇”“立意”三个升格微点，力求以审题为突破口，以谋篇为重点，以立意为难点，由点到面，由面到体，促进学生写作水平的进阶。（剩余5828字）

试读结束

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