在数据库公共课中有效实施翻转课堂 教学模式的策略研究*

摘 要：《数据库及其应用》是面向文科专业学生开设的计算机通识必修课。为进一步提高该课程的教学效果，文章在泛雅网络教学平台的支持下，采用翻转课堂教学模式开展教学实践，并针对翻转课堂的各个教学环节，总结出行之有效的教学策略，以供教学同仁参考。

关键词：数据库公共课;翻转课堂;教学策略

中图分类号：G642.0;TP392       文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2021）10-0053-05

一、引言

翻转课堂是信息技术支持下的一种新型教学模式，其将学生对新知识的学习放在课外，而课堂则变成了师生、生生互动的场所，通过充分的互动来完成答疑解惑、内化知识、拓展能力等。（剩余8581字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。