欧洲教育信息化的现状及面临的挑战

——基于对《第二轮学校调查：教育中的ICT（信息通信技术）》的文本分析

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摘   要：为了掌握欧洲教育信息化进程的实际情况，欧盟委员会先后于2013年和2019年对欧盟国家ISCED各级学校开展了调查。文章基于2019年第二轮学校调查报告中的三个方面内容（欧盟学校数字技术的获取，数字技术的使用，学校的数字政策、策略和意见等）的分析，发现欧洲教育信息化建设在现阶段面临着三个方面的挑战：教育信息化进程失衡、数字学习环境不佳、师生数字能力落后于时代的要求。（剩余11040字）

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