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摘要:创新创业教育是新型教育的产物,其目的是培养学生的创新能力和创新意识。高校辅导员作为创新创业教育的重要部分,在面对新时期的创新创业课程设置、课程目标、政策解读皆有所改变的现状时,要承担更多的创新创业教育任务。高校应重视创新创业教育,引导高校辅导员从创新创业的被评价者转向创新创业的评价者,从理论的传授者转向实践的引导者,从政策的传达者转向政策的解读者,从而更好地发挥高校辅导员在创新创业教育中的作用。(剩余7158字)
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高校辅导员开展创新创业教育遇到的问题与角色定位研究
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