幼儿园语言教学活动新思路探究

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摘 要：语言是幼儿学习知识、认识世界的主要工具。语言教学是幼儿教育的重要组成部分，可助力幼儿语言能力的发展，助力幼儿全面健康成长。目前，幼儿园语言教学活动存在教学方式单一、不符合幼儿实际情况、脱离生活等问题。对此，在教学中，教师要积极优化语言环境，使幼儿愿意进行语言表达;引入游戏活动，使幼儿想要进行语言表达;借助情境展示，使幼儿喜欢进行语言表达;开展表演活动，使幼儿有机会进行语言表达;借助家园合力，使幼儿敢于进行语言表达。（剩余5964字）

试读结束

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