课证融通视角下高等职业教育学分银行建设思考

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2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，明确了要实现学习成果认定、积累与转换，从政策层面为学分银行建设提供了支持[1]。课证融通视角下，高等职业教育学分银行不仅可以将学生在校期间课程与专业学习内容转化成学分的形式贮存在学分银行，也可以将学生在毕业后的学习成果以及社会培训经历通过认证的形式转化成学分，将技能培训与学历教育结合起来，打通各类型教育之间的壁垒，培养学生终身学习的观念。（剩余6132字）

试读结束

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