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摘要:通过积分制绩效考核,客观评价住院医师规范化培训教学质量和效果,旨在激励教师,提升整体教学水平。广东省人民医院外科专业基地教学管理人员基于“外科专业基地教学绩效积分考评表”(以下简称“考评表”),从带教数量、教学活动、学员评价、督导反馈和教学成果等多个维度,对教师的教学绩效进行量化评估,并对比考评实施一年半以来教学活动的开展情况和学员评价的变化。(剩余10210字)
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积分绩效考核在住院医师规范化培训师资教学管理中的应用
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