血液内科学专业学位硕士研究生并轨模式教学探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：目的 探索并轨模式下血液内科医学专业学位研究生临床教学方法及Mini-CEX技能评估方法。方法 选择中山大学纪念医院内科806名完成轮科的医学专业学位硕士研究生，采用Mini-CEX量表对其入科前及轮转结束后的临床技能进行测评，评价教学效果；针对不同的教学方式，采用问卷调查的形式对学生满意度进行调查。（剩余10151字）

试读结束

目录
monitor