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摘要:“书院+学院”双院协同是推动新医科建设、开展立德树人的有效途径,也是理想高远、意志坚定、人格健全、有创新精神的医学拔尖人才的重要平台。从书院和学院的融合程度看,医学院校“书院+学院”模式可分为“分段协同”“双导协同”“五位一体”,以及“双院一体”几种形式。从拔尖人才培养情况看,“书院+学院”模式存在思想观念落后、协同机制缺失、导师制难落地,以及课程融合不够等问题。(剩余11125字)
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“书院+学院”协同培养医学拔尖人才探索
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