“新医科”背景下医学本科生创新能力培养策略

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摘要：在全球化和科技革命的推动下，医学教育正经历着深刻的变革。“新医科”作为一种新兴教育理念，强调医学与多学科的深度交叉融合，致力于培养具备创新能力的医学人才，以适应健康中国规划的实施和新时代对医学人才的需求。本研究通过分析综合性高校在医学本科生创新能力培养方面的现状与挑战，提出了构建跨学科课程体系、创新教学方法、加强科研训练，以及建立多元化评价体系等策略。（剩余9531字）

试读结束

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