基于学校特色课程创建的教师分布式领导力实践研究

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基于学校特色课程创建的教师分布式领导力，是指教师在合作、学习、共享的校园文化氛围中，通过建立“领导者共同体”，参与学校对教学活动方式的规划和设计、日常教育教学的管理等学校特色课程创建活动，并通过自身的专业能力、道德权威、情感等影响其他教师，有效促进教师专业发展的行为过程。学校以教师分布式领导力为抓手，让教师参与学校管理和课程建设，提升教师工作积极性，提高管理效能，完善课程建设。（剩余2055字）

试读结束

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