“双减”政策下小学科学课外作业的布置策略

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[摘   要]小学科学是一门基础性、实践性、综合性课程，以培养学生的科学素养为宗旨。科学教师应根据国家“双减”政策的指导意见和科学课程的特点，注重课堂教学与课外作业的有机融合，设计具有自主性、开放性的课外作业，避免枯燥乏味、内容僵化的机械性作业，加强课外作业的有效实施，保证“减负”的有效落实。（剩余3899字）

试读结束

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