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从悬浮到嵌入： 乡村教育的职能嬗变与路径选择

[摘   要]乡村振兴战略是中华民族伟大复兴、实现社会主义现代化的必然要求。发展乡村教育既是乡村振兴战略的题中应有之意，也是促进乡村振兴的重要途径。我国乡村教育发展曾“悬浮”于乡村场域，面临边缘化、城本化等窘境，具体表现为乡村教育职能偏离、教育空间萎缩、教育发展路径亦步亦趋、教育管理方式“一刀切”等。（剩余8639字）

~~试读结束~~
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