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[摘 要]新时代教育背景下，劳动教育对于学生发展的重要性已经提到了一个新的高度。为切实有效开展劳动教育，江苏省无锡市河埒中心小学积极探索了 “1+2+3”的新型实践模式，致力于践行陶行知先生的“生活力教育”理念，丰富多元化劳动教育体验路径，实现学校、家庭、社会三方协同育人，培养学生成为焕发生命气息的“全人”，为学生开启快乐之源，架构成长之梯。（剩余3690字）
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“1+2+3”劳动教育新模式探究
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