以自然为师与草木为友

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大自然是幼儿探索生活、认识世界的桥梁。教师带领幼儿走进大自然，不仅能激发幼儿的探究兴趣，发展幼儿的观察能力和认知能力，还能培养幼儿亲近自然的意识，使他们与自然建立友好关系。教师应重视自然日课程，积极开展种植活动，激发幼儿探索自然的兴趣，发展幼儿的审美能力、观察能力和认知能力等。

自主开展准备工作，培养幼儿种植兴趣

准备工作是构建自然日课程，开展幼儿园种植活动的首要前提。（剩余2633字）

试读结束

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