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构建非遗环境，感受畜族文化氛围
幼儿正处在心理与生理发展的重要阶段，好奇心和探索欲较强，幼儿需不断与周围的环境交互，通过视觉、听觉和触觉获取信息，发展认知。教师若能抓住这一契机，预见性地为幼儿营造非遗文化美育氛围，不仅能激发幼儿的审美灵感，提升美育效果，还能有效输出非遗文化内容，增强幼儿的民族文化认同感。（剩余2735字）
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