户外劳动润童心

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《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》)指出：“幼儿的学习与发展是全面的、整体的，富有个性的。”新时代背景下，如何让劳动教育落到实处，促进幼儿情感认知与实践体验？我国著名教育家陶行知曾提出：“教育源于生活，生活即教育。”基于此，教师可顺应幼儿身心发展规律，依托户外环境，提供多元化、激趣性的劳动平台，激发幼儿的参与积极性，培养幼儿的劳动技能，促进幼儿的健康成长。（剩余3153字）

试读结束

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