巧用绘本 “乐”阅读
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作为幼儿五大领域教学中“语言领域”的重要内容，绘本阅读活动能够对幼儿语言素养的培养、阅读习惯的养成和早期阅读能力的提升产生直接影响，并会对幼儿的健康成长和全面发展起到一定的促进作用。对此，教师应时刻关注幼儿的阅读状态，及时发现他们的阅读问题，从而为幼儿提供相应的阅读指导，帮助他们逐渐掌握正确的阅读方法；同时，应根据幼儿的年龄特征和能力水平提供合适的阅读资源，让幼儿深刻感受阅读的乐趣与魅力，更加积极主动地参与阅读，充分满足语言领域的教育要求。（剩余2581字）