抓住孩子阅读的敏感期

□  陕西省兴平市东城第二幼儿园

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

你是否留意过这样的情况？有的幼儿未满3岁就能生动讲述绘本故事，语句连贯；有的幼儿却在4岁时仍只能用简单词汇表达需求，甚至对书本兴趣索然。这种差异的背后，往往与是否抓住“阅读敏感期”密切相关。作为幼儿语言发展的黄金窗口，阅读敏感期如同春日的播种期，此时给予恰当的语言滋养，能让幼儿在未来的表达与理解能力发展上收获显著优势。（剩余2431字）

试读结束

目录
monitor