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角色游戏是促进大班幼儿社会认知发展、能力培养的重要载体,而本土特色资源则是幼儿成长过程中最熟 悉、最易获取的教育宝库。然而在当 前幼儿教育实践中,许多教师在开展角色游戏时,往往忽视了本土资源的 独特价值,导致教学活动缺乏地域特 色与生活温度。如何深度挖掘并有效 整合本土特色资源,设计出契合大班幼儿身心发展特点的角色游戏,成为 提升幼儿教育质量的关键课题。(剩余2451字)
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在角色游戏中绽放渔村文化光彩
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