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在学前教育阶段,社会准备能力的培养是帮助幼儿适应集体生活、发展社会交往能力的重要环节。倾听作为一种重要的沟通技能,不仅是教师了解幼儿需求的桥梁,还是培养幼儿交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体能力的基石。以有效倾听为核心的教育实践,通过认知引导与情感支持的双重路径,能系统提升幼儿的情绪管理、社交协商与规则适应能力,为其顺利实现从幼儿园到小学的过渡奠定基础。(剩余2649字)
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有效倾听 培养孩子的社会准备能力
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