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一日生活是幼儿在园的基本活动形式,对幼儿的成长和发展具有深远影响。在这个过程中,教师不仅要关注幼儿的生活,还要关注幼儿的身心发展,引导他们逐渐形成良好的生活习惯和行为规范。
一日生活中的起床、洗漱、吃饭、游戏、睡觉等各个环节,都是幼儿学习和模仿的重要对象。观察和参与这些活动,不仅能使幼儿逐渐掌握基本的生活技能,形成良好的生活习惯与自理能力,还能锻炼幼儿的观察能力、动手能力和解决问题能力,促进幼儿的身心健康发展。(剩余1283字)
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