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《幼儿园保育教育评估指南》中提出：“幼儿园环境创设包括空间设施、玩具材料等2项关键指标，旨在促进幼儿园积极创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿学习探索的教育环境，配备数量充足、种类多样的玩教具和图画书，有效支持保育教育工作科学实施。”随着幼儿教育改革进程的不断推进，幼儿园环境创设在整个教学过程中的作用逐渐提升，教师需要注重环境对幼儿发展的影响，充分发挥环境育人的优势，提高整体教学水平。（剩余2694字）
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环境创设中的教育智慧
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