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在幼儿园教育阶段,帮助幼儿科学地做好入学准备是教师的重要教学任务之一。考虑到幼儿的年龄和认知特点,以保教结合的方式开展幼小衔接工作,需要教师转变保教理念,丰富教育资源,遵循幼儿发展规律,如此才能做好衔接和过渡,帮助幼儿更好地适应小学生活。
转变保教理念
随着时代的进步和社会的发展,幼儿园教育观念也在不断变化和更新。(剩余2486字)
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保教结合“衔接”成长
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